老旺超秦小雨第三百章

每天(👷)清晨，佘(shé )偉(🐽)豪和黃俊修都會走到大角咀的鮮魚(yú )行學校(xiào )上課。 　　兩(liǎng )人的基層家(🏴)庭生(🐮)活寫照，以及(jí )(🌫)這(👋)種(⏬)「互相照(zhào )(🌗)顧」的經歷，在(⚫)這裡比比皆是(🤷)。內地出生的(👁)董汝峰、譚志澤，甚(shèn )至班上最受(🎿)男生歡迎的黃嘉(jiā )琪都有著(zhe )同樣故(gù )事(shì )：家人為(wéi )孩子們(men )前途著想(🚣)，毅然(🌚)來到香(xiāng )港，屈(🖲)膝(xī )於狹窄(zhǎi )的房間裡(lǐ )生活(🥔)；但對孩(hái )子們而言，一下子面對成長(🙀)環境(jìng )的改變(biàn )，重新追溯另一個地(🚻)方(fāng )的認同和價值，是(shì )一種值得(dé )的「投(🧣)資(🤖)」嗎？一次(🗳)上電視(❕)的(de )經(💹)歷，卻改變了佘偉豪(háo )的(🦇)故事。 　　到(dào )底「家庭」對這群小(💹)孩(📟)子(🐩)來說，是(🏒)怎麼一(🎥)回(huí )事？究(jiū )竟社會的(de )(⏲)「成就」(💏)指標，與家長望子(🐞)成龍的渴望(wàng )，在(zài )他們而言，又是什(🔫)麼？假如(rú )探聽孩(hái )子(zǐ )們(men )(🎐)對(duì )家(🔲)長(zhǎng )(👛)，對成(chéng )(👗)年人，甚(shèn )至對(🐂)社會存有什麼「期望(📬)」，答案在成年人眼中是(❄)否不(bú )值一(yī )提？ 　　(🍯)即使生活(🈂)在不(bú )安(🐱)定的環境中，孩子(✒)依然會努力(lì )嘗試(🕵)展(zhǎn )現其(qí )生命力(lì )(👆)，這是成年人不欲(yù )或(🎆)無(wú )暇去理解(🍈)的，亦是(😼)「子非魚，焉知(🍏)魚(😻)之樂」(🍗)的(de )本義。 　　J and Jacky have b...